當前，數字化轉型浪潮正席卷全球，推動教育數字化轉型，是應對時代之變的(de)戰略選擇。
由于ChatGPT既可(kě)以為(wèi)學(xué)生學(xué)習提供諸多服務和(hé)幫助，又可(kě)以為(wèi)教師教學(xué)提供有效支持，還能為(wèi)優化教學(xué)評價提供新的(de)技術支持，一(yī)經問世便成為(wèi)教育界的(de)“寵兒”。有不少人認為(wèi)，傳統的(de)以知識傳遞為(wèi)核心的(de)教學(xué)模式已被逼入牆角，ChatGPT為(wèi)教育革新按下了“加速鍵”。新加坡相關部門表示，計劃将ChatGPT的(de)使用逐步納入該國學(xué)校和(hé)高(gāo)等教育機構的(de)教學(xué)中，将繼續指導教師在課堂上正确使用ChatGPT等人工智能工具，也将繼續培養學(xué)生的(de)數字素養技能。以ChatGPT為(wèi)代表的(de)生成式人工智能技術究竟有何魅力，将如(rú)何賦能教育，促進教育革新？ 促進個性化學(xué)習 在傳統的(de)教育教學(xué)模式下，教師授課的(de)內(nèi)容面向全體同學(xué)，學(xué)生課上接受相同的(de)知識，難以實現個性化的(de)提升。有時候，即便是分數相近的(de)同學(xué)，薄弱知識點也不盡相同。近年(nián)來，數字化技術在我國課堂教學(xué)中受到高(gāo)度重視(shì)并得到了較為(wèi)充分的(de)應用，數據驅動正深刻改變着傳統教育教學(xué)模式，為(wèi)學(xué)生的(de)個性化學(xué)習提供了有力支撐。ChatGPT在教育中的(de)應用有望讓個性化學(xué)習“更上一(yī)層樓”。 學(xué)生在掌握了基本知識和(hé)相關技能之後，可(kě)以利用ChatGPT進一(yī)步優化自(zì)主學(xué)習。ChatGPT像一(yī)位百科全書式的(de)教師，可(kě)以對每位學(xué)習者提出的(de)個性化問題予以針對性回答，為(wèi)學(xué)生提供量身定制的(de)幫助。例如(rú)，當學(xué)生在學(xué)習過程中遇到不懂的(de)知識、又不方便向老師提問時，就可(kě)以及時向ChatGPT提問并獲取學(xué)習資源。在外語輔助方面，更是ChatGPT的(de)拿手好戲，它能幫助學(xué)生檢查寫作中的(de)語法問題，并給出更為(wèi)地(dì)道(dào)的(de)用法建議。由此可(kě)見，ChatGPT可(kě)以讓學(xué)生學(xué)習更加高(gāo)效，讓學(xué)生體驗和(hé)享受自(zì)主學(xué)習的(de)樂(yuè)趣。 提高(gāo)教師教學(xué)效率 ChatGPT可(kě)以幫助教師獲取豐富的(de)教學(xué)資源，讓教師更有效地(dì)進行課堂教學(xué)。在課前，ChatGPT可(kě)以成為(wèi)教師備課的(de)好幫手。通過問答式互動，ChatGPT 能夠為(wèi)教師的(de)課程設計提供思路，幫助教師設計教學(xué)大綱和(hé)課程計劃；可(kě)以幫助教師迅速羅列課程的(de)重點和(hé)難點。在課堂中，ChatGPT可(kě)以充當人工智能助教的(de)角色，為(wèi)師生提供一(yī)個即時反饋平台，增加課堂生動性、趣味性和(hé)吸引力。在課後，ChatGPT能夠幫助教師生成作業題目和(hé)考試試題，讓教師更好地(dì)了解學(xué)生掌握知識的(de)程度。在日常工作中，ChatGPT也是教師的(de)得力助手。拟寫會議邀請函，撰寫工作計劃、工作總結、工作彙報等，對ChatGPT來說都不在話下。由此可(kě)見，如(rú)果使用得當，ChatGPT将助力減輕教師工作負擔，促進教師專業發展。 優化教學(xué)評估 ChatGPT憑借其天然優勢，有望推動教育評價革新。在傳統的(de)教學(xué)模式下，所有學(xué)生在課堂中使用同一(yī)教材學(xué)習；期末考核對全班級學(xué)生采用同一(yī)試卷、同一(yī)評價标準。而随着ChatGPT等數字技術在教育中的(de)應用，使得對學(xué)生進行個性化診斷成為(wèi)可(kě)能。目前，ChatGPT就可(kě)以實時對學(xué)生的(de)作文等進行評分。衆所周知，ChatGPT具有和(hé)用戶多輪對話的(de)能力，可(kě)以記住用戶之前在對話中說過的(de)話。因此，通過系統訓練，ChatGPT可(kě)以成為(wèi)診斷教學(xué)的(de)專業工具。ChatGPT在與學(xué)生的(de)對話的(de)過程中，能夠了解學(xué)生的(de)真實水平，幫助學(xué)生明晰不足之處和(hé)薄弱部分，從而進一(yī)步彌補差距，實現提高(gāo)。同樣，在訓練改進後，ChatGPT也可(kě)以用來當作教師評價的(de)工具，幫助教師優化教學(xué)，提高(gāo)教學(xué)質量。 ChatGPT的(de)爆火讓我們真切地(dì)感受到，教育與人工智能深度融合的(de)時代已然來臨。當然，ChatGPT給教育帶來的(de)紅(hóng)利遠不止上述這些，上述提及的(de)三大方面僅是ChatGPT賦能教育的(de)部分場景呈現。如(rú)何順勢而為(wèi)，真正實現ChatGPT為(wèi)教育所用，還需進一(yī)步在實踐中檢驗，還需廣大教育同仁共同努力。 來源丨人民政協報 作者丨周洪宇，中國教育學(xué)會副會長(cháng)、華中師範大學(xué)國家教育治理(lǐ)研究院院長(cháng)